Miljö & Kulturarv

Då – nu - sedan
Vardagen och vår närmiljö är vår största kulturella sfär. Våra familjer, våra högtider, vår tro, och vårt vardagliga beteende är det vi påverkar och påverkas mest av. Hur ska man som barn lära sig att hantera och bli trygg i allt detta som man tycker är så självklart? Det som är vanligt för mig kan vara så annorlunda och främmande när man börjar jämföra med andra? Att lära känna det man själv har närmast är grunden för en utveckling till att närma sig det som är främmande. Först då kan man lägga grunden för empati, förståelse för andra kulturer och trosuppfattningar, annorlunda utseende och annorlunda beteende. För att tänka sig in i andras ”vardag” behöver man fantasin och leken som verktyg. För att använda dessa behöver man trygghet och tid för reflektion. Och för att förstå varför världen ser ut som den gör idag behöver man resa bakåt i historien. En väldigt bra väg att finna reda i dessa frågor är att fördjupa sig i den lokala miljön och de lokala människorna och dess historia. Att med sagor, myter, naturvetenskap, lek och historia försätta sig själv i ett större sammanhang både som social och biologisk varelse ger ett djupare förståelse för det som skolan vill lära ut. Man måste ju veta varför man ska lära in ”…man måste ju veta varför man finns till….”

I dessa program är alltid de livsfilosofiska frågorna närvarande. Oavsett om man som 7-åring får möta ”Tomten Berntsson” bakom en stubbe eller om man får höra den oändligt spännande historien Strömkarlen och Emmali under tiden man täljer en egendesignad smörkniv på en slänt vid älvbrinken. Följdfrågorna är givna. Ämnena självklara. Kemi, biologi, teknik, fysik, arkitektur, design, matematik. För hur funkar det egentligen? Man vill ju veta!

N3 Kulturbyrå förmedlar
• Kulturarvsresor i regionen och inom kommunen (ej prioriterat)

• Kulturpedagogiska program i närmiljön. (prioriteras före resor)

• Handledning, material, fortbildning, studiebesök m.m. för arbetslag som vill fördjupa sig i pedagogiskt arbete utomhus.