KRUt
Projektet KRUt är ett samverkansprojekt för att utveckla musik- och kulturskolornas verksamhet genom ökad samverkan inom Kattegatt/Skagerackområdet.
Sveriges Musik- och kulturskoleråd (SMoK) har tillsammans med systerorganisationerna i Danmark och Norge beviljats ett bidrag på 16 miljoner kronor till projektet KRUt inom Kattegatt/Skagerack området. (Interreg IVA) Projektet startar den 1 augusti 2010 och avslutas 31 juli 2013. ‘
N3 Kulturskola är med i alla tre spåren inom KRUt med målet att stärka vår egna verksamhet genom denna medverkan.
KRUt står för fyra begrepp; Kulturell mångfald, Reell integration, Unga talanger och det lilla t:et för teknik. Målsättningen med projektet är att utveckla tre strategidokument inom mångfald, integration av ungdomar med funktionsnedsättningar och hur vi skall arbeta med stöd åt talanger. Inom en och samma musik- och kulturskola. Inom projketet skall vi ta fram dessa dokument genom att använda oss av teknik, främst kommunikation via internet, och genom att stimulera entreprenörskap/kreativitet. Om tre år skall det alltså finnas tre dokument som beskriver hur vi kan arbeta framgångsrikt inom dessa tre områden inom musik och kulturskolorna i Kask-regionen. De tankar som finns i dessa dokument skall förhoppningsvis också bli en del av utbildningen av nya lärare inom regionen. Underförstått finns också en tanke att efter projektet sprida de erfarenheter vi gjort genom nationella konferenser i de tre länderna.
KRUt projektet har som mål att utveckla musik- och kulturskolorna. Det är dock ett underordnat mål. Hela Interreg-arbetet som EU stödjer har som målsättning att utveckla regionen Kattegatt- Skagerack. ”Programområdet skall bli ett attraktivt och konkurrenskraftigt område som kännetcknas av kunskapsbaserat samarbete och hållbar utveckling” står som portalparagraf för vårt arbete.
Tre danska, nio norska och elva svenska kulturskolor skall tillsammans utveckla den strategi som skall dokumenteras. Detta skall vi, chefer, lärare och elever, göra genom att träffas i Danmark, Norge och Sverige. Även politiker, högre tjänstemän och lärarutbildare kommer att delta aktivt i projektarbetet. På träffarna tar vi intryck av varandras sätt att arbeta, och möter den bästa kunskap vi kan uppbringa inom de områden vi arbetar med. Föreläsningar, workshops, diskussioner skall slipa och förädla våra ståndpunkter. En annan viktig del är de lokala projekten. Där kommer vi att pröva olika ideer, stödja och ta del av varandras arbeten. Förhoppningsvis når vi mot slutet av projketet någon form av konsensus. Om inte får vi låta debatten fortsätta efter projektet.
